Saúde Oral e biblioteca escolar

Fruto de uma parceria entre a RBE e a Direção Geral da Saúde as BE do AES associam-se à UCC do Centro de Saúde da Sertã e desenvolvem o projeto Saúde Oral e Bibliotecas Escolares (SOBE) com vista à promoção da saúde oral das crianças e jovens.

Neste sentido, todos os JI, as EB1 da Cumeada e do Castelo e as turmas 2º D e F da EBS participaram nas atividades, nomeadamente a apresentação e exploração da história “Dentinho, dentola e dentão” de José Fanha. A referida história serviu de ponto de partida para a sensibilização junto dos alunos, com ênfase na importância da escovagem e a alimentação saudável.

O projeto em alguns jardins de infância e EB1 foi complementado com o sub-projeto ”Escovar na Escola”, tendo estes alunos recebido um kit de escovagem para poderem escovar os dentes na escola.

No presente ano letivo o projeto SOBE+ alarga a sua ação à área da sustentabilidade e da reciclagem com o sub-projeto “Ecoescovinha” em que os alunos recebem na escola um “Ecoescovão” e são convidados a recolher as escovas de dentes que já não estão em boas condições. Estas escovas serão recolhidas e encaminhadas para a reciclagem.

No final da sessão, os alunos recebem um jogo “Quantos queres” que servirá para avaliar a compreensão da mensagem veiculada na sessão e também para envolver os encarregados de educação, pois sugere-se que o jogo seja usado em família.

Educação para os Direitos Humanos

No âmbito da missão da Biblioteca Escolar (BE) e da formação cívica, as BE têm trabalhado a temática com diversos públicos e a propósito de várias efemérides, nomeadamente o Dia da Tolerância, Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos e Dia em Memória das Vítimas do Holocausto.

Assim, todas as turmas de 7º ano trabalharam a Carta de Princípios sobre a Tolerância e, em trabalho de pares, construíram o perfil de um ativista partindo do puzzle fornecido. A atividade terminou com a leitura das biografias e uma reflexão final.

Os  75 anos da libertação do Campo de Concentração e de Extermínio de Auschwitz-Birkenau serviram de mote para assinalar o Dia em Memória das Vítimas do Holocausto em que todas as turmas de 8º ano refletiram sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, o contexto histórico e social que antecedeu a II Guerra Mundial e conheceram O Diário de Anne Frank, entre outros documentos, nomeadamente livros a filmes que retratam esta época.

Tendo em conta que a educação para os direitos humanos deve ser trabalhada desde tenra idade, esta temática foi também trabalhada com os alunos de primeiro ciclo (2º, 3º e 4º anos) da EBSNSM. A exploração partiu da leitura da obra O autocarro de Rosa Parks e foi consolidada com o jogo “Quantos Queres” sobre Direitos Humanos.

Concurso Nacional de Leitura

Entre 23 e 25 de janeiro, decorreu, no Agrupamento de Escolas de Sertã, a 1ª Fase do Concurso Nacional de Leitura.

As obras selecionadas para esta fase foram:

1.º ciclo – O Canteiro dos Livros, de José Jorge Letria

2.º ciclo – O Castelo dos Livros, de Maria Teresa Maia Gonzalez

3.º ciclo – O Homem que plantava Árvores, de Jean Giono

Secundário – O Velho que lia Romances de Amor, Luís Sepúlveda

Participaram na atividade 127 alunos distribuídos pelo 1º CEB (56 da EBS, EB1 de Cabeçudo, EB1 da Várzea dos Cavaleiros, EB1 de Troviscal e EBSNSM), 19 do 2º CEB da EBS), 42 do 3º ciclo da EBPALF e 10 do ensino secundário.

Foram apurados os três alunos, por ciclo, que irão representar o concelho na Fase Intermunicipal que decorrerá na Sertã, no dia 23 de abril.

As obras a concurso nesta fase são:

1.º Ciclo:

A vida íntima de Laura, de Clarice Lispector – Relógio D'Água

2.º Ciclo:

O livro que só queria ser lido, de José Jorge Letria – Texto Editores

3.º Ciclo:

Vanessa vai à luta, de Luísa Costa Gomes – Porto Editora

Ensino Secundário:

A vida de um homem que perseguia poemas, de Joana M. Lopes – Alêtheia Editores

Parabéns a todos os participantes.